Groupsista

Minä en suosittele Groupsin käyttöä opetuksessa. Otin sen käyttöön Tieto- ja viestintätekniikan opinnoissa, jotka käsittelevät sosiaalista mediaa. Ennen kurssia loin sinne blogeja, wikejä ynnä muita asiota, että voisimme käyttää sitä kurssin keskusareenana tunneilla.

Wikeihin täydentyisi päivän aiheet ja opiskelijat kirjoittaisivat blogeja aina tunnin päätyttyä.

Kun tunnit alkoivat, myös ongelmat alkoivat. Opiskelijat eivät päässeetkään jäseniksi, vaikka kutsut lähetttiin. Sisäänkirjautumisessa oli ongelmia. Facebookin kautta sitten osa pääsi jäseneksi. Ensimmäisen kaksoistunnin saldo oli, että osa opiskelijoista oli jäseniä ja toiset eivät.
Yhteenvetona, jos palveluun eivät kaikki opiskelijat pääse, se on turha. Viimeinen opiskelija pääsi jäseneksi vasta 4. kerralla. Kirjautumisongelmat turhauttivat opiskelijoita ja tunneilla ei päästy niiden aiheisiin, koska aika meni kirjautumisten setvimiseen. Olisi pitänyt kutsua ennen kurssia muutama koehenkilö ja ongelma olisi tullut esiin. Siis testata kannattaa.
Toinen ongelma: Wikiä ei voikaan täydentää moni ihminen. Ainakaan muiden päivitykset eivät näy, ainoastaan minun lisäykset näkyvät.
Kolmas ongelma: Kaikki käyttäjät eivät voi kirjoittaa blogia. He voivat kirjoittaa otsikon, mutta tekstikenttään kirjoittaminen ei onnistu.

Groups jäikin pois tuntien aktiivisesta käytöstä.

Google Docs

Käytin juuri ensimmäisen kerran työissäni Google docsia. Kiitos, Suvi, osoitit, kuinka sitä voi käyttää yksinkertaisesti ja tehokkasti.

Suvi oli kirjoittanut dokumentin, jota opettajien pitää täydentää osaltaan. Kuinka jakaminen sitten onnistuu? Suvi oli laittanut koulun sisäisen postin kautta linkin ja kaikki linkin saaneet voivat osallistua kirjoittamiseen. Kätevää, yksinkertaista ja ennenkaikkea ei tule kuin yksi dokumentti eikä useita versioita.

ACP vai dimm dimm

Dimm dimm tuntui aika köpöseltä ACP:n jälkeen. Dimm dimmiä en ottaisi jatkuvaan työskentelyyn. Tai sitten käyttäisin skypeä samalla, niin voisivat muutkin puhua, kuin kokouksen kutsuja.

Puhujana minulla tulisi suu kuivaksi tosi nopeasti ja enkä tietäisi, ovatko muut edes kuulolla.

Mutta ACP on maksullinen, eli koulun pitäisi se ostaa. Ja varmasti ostaisi, jos jopku kurssi vaatisi sitä käyttöön. Loppujen lopuksi se ei ole kallis oikeassa työkäytössä käytettynä.

Dimm Dimm on sitten hyvä satunnaiseen käyttöön.

Nämä vehkeet vaativat ihmisiltä harjoittelua, ennenkuin niitä voi käyttää välineinä muiden asioiden tekoon.

Minulla onkin tulossa opiskelijoille kurssi, jonka aiheena ovat juuri sosiaalisen median työkalut. Onkin jännä tehdä kysely, kuinka tuttuja ovat skype ja google docs. Kaikkihan ovat Face bookissa.

Minun mielestäni Face bookia ei kannata sekoittaa työ- tai opetuskäyttöön. Antaa sen olla vapaa-ajan kanava. Työ ja koulu tulevat ja limittyvät vapaa-aikaan jo muutenkin.

Jäävätkö blogit nyt?

Minä olen harjoitellut syötteenlukijan käyttöä. Minulla on googlen malli, nimeltään syötteenlukija. Tilasin kaikkien perjantaisen SoMe opetuksessa -koulutuksen osallistujien blogit. Nyt seuraan skeptisesti odottaen, että blogin kirjoitushuuma loppuu heti kurssin jälkeen.

Syötteenlukija voisi olla ratkaisu ongelmaani, etten ehdi lukemaan esim. sometu viikkotiedotetta. Jos tilaan sen syötteenlukijaani, se löytyy avoimena sieltä eikä minun tarvitse tehdä klikkailuja, etsiä sitä tai odottaa latautumista. Syötteenlukija ainakin madaltaisi kynnystä lukea viikkotiedotetta.

Pahaa Kahvia

Minä olen liian hidas. Mulle on tullut jo vuoden Sometu viikkotiedote sähköpostiin. En ole kertaakaan ehtinyt sitä lukemaan. En ehdi paljoakaan lukemaan opiskelijoiden blogeja työssäoppimisesta. Haluaisin kehittäää järjestelmän, kuinka voisin suodattaa ja järjestellä kaikkea seuraamaani.

Oletteko huomanneet, että monia juttuja tulee aloitettua mutta ne jää kesken.. Eli todella hyödylliset työkalut jäävät elämään ja muille saa haistattaa pitkät.

Minulla on käytössä: Google docs (hyvä), blogger blogi (harvemmin käytän, eikä yhtään lukijaa) ja ning (tosi iso TOPblogi ja kaksi pienempää kurssia, toimivat hyvin)

Kuka blogia lukee?

Minun blogissa Animaatiomerkintöjä on sekaisin tekstejä, joista osa on tarkoitettu opiskelijoille ja osa kollegoille.

Ehkä kannattaisi tehdä useita blogeja, joiden kirjoitusten kohdeyleisö olisi rajattu. Yksi blogi oppilaille ja toinen opekollegoille ja kolmas kavereille.